Викладач і науковець Буковинського медуніверситету Роман Рудницький презентував книгу-літопис власного роду “По обидва береги Чорняви”. На презентацію його книги в учбово-методичний центр культури Буковини завітала велика родина, друзі та просто ті, кого зацікавило це унікальне видання. Представляючи автора, директор Центру, заслужений діяч мистецтв України Микола Шкрібляк наголосив, що у Романа Рудницького є дві іпостасі – він фаховий лікар і науковець, а паралельно – історик своєї родини. І додав, що ця книга має надихнути українські родини писати власні літописи, не губити архіви.
АНОНС
Презентація книги Романа Рудницького відбудеться 20 березня в Учбово-методичному центрі культури Буковини (вул.Й.Главки, 1А). Початок заходу – о 16.00. Запрошуються усі зацікавлені.
Літопис роду за 200 років, 250 доль і характерів, а також цінні відомості з історії Покуття, цікаві відомості про кулінарні традиції позаминулого століття – усе це вмістилося під палітуркою авторського дослідження кандидата медичних наук, доцента кафедри нервових хвороб, психіатрії та медичної психології Буковинського державного медичного університету, доктора філософії і медицини Романа Рудницького.
19 березня до УМЦКБ з навчальним візитом "Міжнаціональна, міжрелігійна та міжкультурна толерантність як складова територіального розвитку Чернівецької області" у рамках програми ПРООН "Відновлення врядування та примирення в охоплених конфліктом громадах України" прибула делегація з Донецької та Луганської областей.
На базі художньої школи ім. М. Івасюка м. Чернівців відбулася рада директорів художніх шкіл Чернівецької області. На ній було проаналізовано та підбито підсумки виконання обласних навчально-методичних заходів художніх шкіл та образотворчих відділів шкіл мистецтв, які проводилися у період з січня по березень 2018 року.
У музичній школі №4 м. Чернівців відбувся обласний конкурс ансамблевої гри учнів відділів народних інструментів музичних шкіл та шкіл мистецтв по класу бандури. Цей музичний конкурс проводився з метою виховання колективної, творчої і виконавської дисципліни, розвитку почуття звукового колориту, як одного із засобів формування музичного смаку.