Інноваційні підходи до підвищення якості навчального процесу в художній школі
- Деталі
- Створено: Середа, 18 лютого 2026, 14:11
- Категорія: Інформаційна платформа
Відбувся вебінар «Інноваційні підходи до підвищення якості навчального процесу в художній школі», який став важливою професійною подією для викладачів художніх шкіл та художніх відділень шкіл мистецтв. Питання, які висвітлювалися, були спрямовані на осмислення сучасних підходів до організації навчального процесу, підвищення його ефективності та відповідності вимогам сьогодення. Напрацювання спікерів стануть у нагоді педагогам, які прагнуть розвиватися, удосконалювати власну методику викладання та створювати якісне освітнє середовище для учнів.
Свої методичні напрацювання на вебінарі презентували Зоряна Кіфуляк - викладачка КУ «Новоселицька художня школа» та Ельвіра Мазур - викладачка КЗ «Кельменецька художня школа». Методична доповідь Зоряни Кіфуляк була присвячена техніці монотипії та експериментальному пошуку нових матеріалів у роботі викладача мистецької школи. У доповіді викладачка ґрунтовно розкрила сутність техніки монотипії як унікального виду друкованої графіки, що поєднує елемент випадковості з авторським контролем. Авторка доповіді послідовно висвітлила етапи роботи над композицією, продемонструвала приклади завдань для своїх учнів, а також довела, що монотипія є ефективним інструментом розвитку образного та асоціативного мислення, фантазії та вміння імпровізувати, композиційного бачення, емоційної виразності роботи, впевненості у власному творчому рішенні.
Ельвіра Мазур презентувала творчий портрет іконописця з Буковини Сергія Підлубняка. Було представлено життєвий і творчий шлях митця, озвучені особливості його стилю, зазначена духовна складова творчості та внесок у розвиток сучасного українського іконопису. Фігура Сергія Підлубняка постала як приклад поєднання традицій канонічного іконопису з індивідуальним авторським бачення, а матеріал доповіді сприяв глибшому розумінню значення національної мистецької спадщини у формуванні світогляду учнів та підкреслив роль особистості митця у культурному просторі регіону.
Вебінар став ефективною платформою для обміну досвідом, новими ідеями та педагогічними знахідками.
